Se entiende por lo general como proyecto de investigación a un documento que sigue determinado método (planificación y coordinación de actividades), a menudo de tinte académico y que tiene por objetivo el desarrollo de cierto conocimiento científico. A continuación nos dedicaremos a semejante actividad, muy importante para el desarrollo de la humanidad. Presentamos a continuación ejemplos de proyectos de investigación y mucho más.
Cómo iniciar un proyecto de investigación
En un proyecto de investigación se observa un conjunto de procedimiento que se llevarán adelante, con una o varias hipótesis y toda una bibliografía de respaldo (nadie crea desde cero en estas cuestiones). En definitiva, se da nacimiento a un conocimiento científico, en áreas específicas: desde sociales hasta las ciencias duras, biológicas, tecnológicas, entre otras.
Sin embargo, la pregunta que deberemos resolver aquí es cómo iniciar semejante andanada. Y la respuesta es sencilla: el primer paso en un proyecto de investigación es la selección de una temática. Es que no puede iniciarse ningún proceso de investigación si no sabemos qué queremos investigar. Aquí debemos saber qué nos interesa y por qué nos interesa. Por supuesto que en este punto las pasiones entran en juego, los gustos, las influencias de nuestros ambientes más variados (desde el mundo académico hasta el informal).
La selección del tema es el primer paso ineludible en cualquier proyecto de investigación. Aquí no solo sabremos qué investigar, sino también las limitaciones y desafíos de nuestro trabajo. Sabremos si es factible (factible en sí mismo y factible de acuerdo a los recursos que tengamos), sabremos si nos podemos apoyar en antecedentes y también el desarrollo de justificaciones. La ciencia no es una actividad ciega, sino que tiene que tener un propósito que por lo general cuando es evaluado el trabajo por una suerte de tribunal o juzgado de profesores tiene un gran papel.
De esta manera se puede observar cómo sabiendo la temática de lo que queremos investigar el proyecto de investigación realiza un gran paso. Tenemos un norte, conoceremos las limitaciones, los desafíos, los antecedentes e incluso, de manera tenue, podemos comenzar a realizar ciertas hipótesis de trabajo.
Estructura de un proyecto de investigación
Cuando hablamos aquí de estructura de un proyecto de investigación nos estamos refiriendo si se quiere a sus partes. Es que producir conocimiento científico implica seguir un camino determinado, cumplir una gran cantidad de requisitos. A continuación presentaremos una estructura básica, por lo que nuestros lectores pueden encontrar variantes.
- Título tentativo: Aquí pedimos un nombre para nuestro proyecto de investigación, en el que se resuma no solo el tema a abordar sino también el enfoque (cómo se lo va a tratar, desde que mirada, etc).
- Planteo del problema: Aquí encontramos una introducción al tema de investigación, enfatizando los aspectos más relevantes de la misma y aquellos interrogantes que se procurará darles solución.
- Antecedentes: Aquí hablamos de una revisión de investigaciones previas sobre nuestra temática (o relacionada a ella), explicando diferencias y cuestiones que sí se heredan.
- Justificación: Aquí encontramos una explicación de cuánto contribuirá la investigación con el campo del saber en el que se inserta (lo cual es muy importante en el caso de necesitar financiamientos).
- Marco teórico: Aquí encontramos una relación entre el contenido teórico y los pasos de la investigación, detallando los ejes en que se apoyará, las fuentes teóricas en que echará mano y por qué.
- Objetivos: Aquí se explicará el objetivo general de la investigación, el contenido primordial y central y también aquellos objetivos que se puedan catalogar como secundarios.
- Marco metodológico: Esta palabra deriva del griego y se puede traducir como «camino». En este contexto indica los procedimientos y pasos prácticos a seguir durante la investigación, dotada de explicaciones respecto a los procedimientos: experimentos, cronogramas de trabajo, vinculación con el presupuesto, trabajo de campo, etc.
- Referencias bibliográficas: El contenido bibliográfico consultado debe estar detallado, ya que se brindarán citas, textos claves, etc. Incluso aunque sea un marco de referencia (sin citas en el texto) se las debe poner en su lugar respectivo.
Cómo plantear una pregunta de investigación
Podemos definir a la pregunta de investigación como el cuestionamiento central que un estudio se plantea responder. Es el corazón de la investigación sistemática y ayuda a definir con claridad el camino en el proceso de investigación. Aquí estamos en los primeros pasos de todo proyecto de investigación: una vez tenido claro el tema, le sigue la correcta formulación de la pregunta de investigación.
La pregunta plantea un problema, que luego será respondida por el mismo trabajo. Debe resaltar los aspectos del trabajo: el problema que el estudio abarca, sus variables, etc. Otro dato de la pregunta de investigación: no es estática, sino dinámica, por lo que puede modificarse a lo largo del mismo estudio o trabajo. Asimismo, los grandes trabajos o proyectos de investigación pueden tener más de una pregunta de investigación.
Existen preguntas cuantitativas, las cuales buscan comprender procesos. Pueden ser descriptivas al buscar información sobre una variable o múltiples variables; comparativas entre dos o más grupos sobre la base de variables confiables; y relacionales que buscan comprender asociaciones, tendencias y relaciones causales entre variables.
Por otro lado, están las preguntas cualitativas: más adaptables, no-direccionales y más flexibles. Son estudios que buscan descubrir, explorar y explicar. Finalmente, también existen las preguntas mixtas.
Por lo que podemos recapitular que una pregunta de investigación es central en la investigación, sirve para direccionar el trabajo, pero también el mismo trabajo, su devenir, la puede modificar. Plantearla correctamente sirve para delimitar un tema de interés, son un marco de trabajo, una guía de investigación.
Metodología de investigación en proyectos
Aquí hablaremos de los pasos para llevar adelante una investigación en proyectos. No es la estructura, sino refiere a cómo realizarlo, recordando que siempre una metodología es un camino.
- Definir el tema: Ya lo dijimos pero lo podemos volver a repetir: no puede empezar a investigarse sin tener al menos unas coordenadas respecto a qué es lo que nos interesa y por qué. En este punto los deseos entran en juego, lo cual no es incorrecto (ya vemos que esos deseos deben ser mitigados por las condiciones de posibilidad).
- Realizar un estudio de la bibliografía: Revisar en lo posible todo (o casi todo) lo dicho sobre el tema que queremos investigar, principales autores, recopilar material, dar cuenta de las fuentes a acudir y por supuesto leerlas.
- Definir los objetivos: Una vez que se sabe qué hay dicho al respecto se puede elegir un camino propio, una serie de interrogantes que disparen la investigación. Asimismo, saber qué han hecho otros es una forma de respetar su trabajo.
- Definir el método: Se refiere a elegir con qué autores trabajar, de qué manera, con qué experimentos, qué tipo de investigación llevar a cabo, etc.
- Elaborar el informe: Redactar los apartados del proyecto y revisar que expresen los puntos de vista deseados.
Temas para un proyecto de investigación
A continuación hablaremos de algunos temas que pueden ser tenidos en cuenta para un proyecto de investigación. Básicamente hablaremos de diversas áreas del conocimiento. Es importante recordar que toda temática debe ser analizada para saber si es posible que se la lleve adelante o no.
- La concepción de la divinidad en las primeras civilizaciones: Por lo general aquí se habla de las civilizaciones mesopotámicas, esas que desde 3.500 años a.C se estacionaron, desarrollaron la escritura, complejos sistemas políticos y toda una economía ganadera y agrícola ¿Cuál era su concepción de la divinidad? ¿Cuáles eran los rasgos de tales divinidades? ¿Eran muchas? ¿Cómo estaban vinculadas al problema de lo moral? ¿Y su relación con el más allá de la vida o la muerte?
- La crisis del agua. La crisis del agua se presenta cuando hay escasez de este recurso natural. Esta crisis se produce porque se utiliza más agua de la que se encuentra de forma natural. Además, hay muchas personas en el mundo que no tienen acceso a agua potable. En relación con este tema se puede investigar: ¿Cuáles son las causas de la crisis del agua? ¿Para qué se usa el agua potable? ¿Cómo se podría disminuir su consumo?
- Aplicación de la nanotecnología. La nanotecnología es una ciencia que estudia y realiza la manipulación de materia en la menor escala posible. El desarrollo de esta ciencia se utiliza en informática, en medicina y en ingeniería y en la fabricación de productos que utilizamos todos los días. En relación con este tema se puede investigar sobre los avances de la nanotecnología, otros usos que podría tener, entre otros.
- Los agujeros negros. Los agujeros negros son objetos astronómicos con una fuerza gravitatoria que no permite que nada salga de ellos. Los agujeros negros son estudiados por astrónomos y por físicos. En relación con este tema se puede investigar: ¿Qué elementos son los mejores para estudiar los agujeros negros? ¿Cómo fue el avance del conocimiento de estos objetos? ¿Qué teorías son las mejor fundamentadas en relación con estos objetos?
- Costos de construcción de edificios ecológicos. Los costos de construcción de edificios ecológicos son más altos que los costos de construcción de edificios comunes. Los edificios verdes producen un bajo impacto negativo en el medioambiente por sus materiales y por su ahorro energético. En relación con este tema se puede investigar sobre posibles políticas para fomentar la construcción de estos edificios que disminuyan su costo; la utilización de materiales que mantengan la calidad, pero que no presenten un costo adicional; entre otras cosas.
- El cambio climático y la extinción de especies. El cambio climático tiene graves consecuencias, una de ellas es que produce que los hábitats naturales de ciertas especies dejen de ser aptos para que estos animales puedan vivir allí. Se estima que el cambio climático es la causa del 1/6 del total de las especies en peligro de extinción. En relación con este tema se puede investigar: ¿Cuántas y cuáles son las especies en peligro de extinción que se encuentran en este estado por el cambio climático? ¿Se podrán adaptar a otros ambientes? ¿Qué se podría hacer para que estas especies no desaparecieran?
- La alfabetización en una lengua extranjera. Muchas personas llegan a países donde no se habla su lengua materna o toman clases con personas que hablan otra lengua y aprenden a escribir en una lengua extranjera. En relación con este tema se puede investigar: ¿El proceso de alfabetización es similar en la lengua materna y en la lengua extranjera? ¿Qué diferencias hay? ¿Qué dificultades presenta la enseñanza en este tipo de casos?
- Leyes de alimentos en relación con la fecha de vencimiento. Para determinar la fecha de vencimiento de un producto alimenticio, es necesario conocer su duración en buen estado. Sin embargo, las leyes en relación con este tema son distintas en los diferentes países. ¿A qué se debe esto? ¿Qué leyes regulan cómo establecer el vencimiento de los productos?
- El realismo en la filosofía actual. En la actualidad, dentro de la filosofía, el realismo especulativo es una de las corrientes más importantes (sino la hegemónica). Podemos preguntarnos las causas de semejante hegemonía, llevar adelante la descripción de los lugares en donde se desarrolla, fortalezas, debilidades y perspectivas de cara al futuro. Si bien podemos aludir a una gran cantidad de filósofos, podemos centrarnos en los que más fama han adquirido en los últimos tiempos por sus desarrollos teóricos.
- Le medicina y las nuevas tecnologías: Sabemos todos que las nuevas tecnologías pueden implicar avances en las medicinas, es decir, en aquello que redunda en una mejor calidad de vida para las personas. Podemos hacer hincapié en determinadas invenciones, sus consecuencias, las perspectivas de cara al futuro, como ciertos progresos en la ciencia (pensemos en la física cuántica) pueden repercutir en el progreso de la salud humana, entre otras cuestiones.
Ejemplo de proyecto de investigación
A continuación presentaremos un ejemplo de proyecto de investigación científica para que nuestros lectores sepan y conozcan.
Título tentativo de la investigación
La figura del mendigo en la literatura francesa del siglo XIX.
Planteamiento del problema
La literatura francesa del siglo XIX es heredera de la Ilustración y por lo tanto se apega a la escuela realista, intentando reflejar los problemas del mundo real y cotidiano. En ese contexto, el mendigo surge como una figura liberada de la presión social y capaz de emitir juicios, en la que podría verse reflejado el pensamiento mismo del autor.
Antecedentes
En la mayoría de los abordajes del realismo literario, se presta atención a la figura de los marginados sociales: mendigos y prostitutas. Así lo hace el crítico Pinkster (1992) en su libro sobre los poemas de Baudelaire dedicados a la pobreza, entre otros críticos de interés.
Justificación
Comprender la correlación entre el mendigo y el autor francés del siglo XIX nos dará pistas respecto a la historia de la noción de “autor” en occidente y su entrada en crisis a principios del siglo XX, lo cual podría explicar el surgimiento de las vanguardias, entre ellas el surrealismo, nacido en la misma Francia.
Marco teórico
Se echará mano a los trabajos de Pinkster (1992) et. al., así como a los libros El mendigo como arquetipo universal (Fourier, 2007) y a las obras de Charles Baudelaire, Jean Barnaby Amé y Alphonse Allais, que serán nuestro corpus de estudio.
Objetivos
– Objetivo general: Verificar el sentido discursivo del personaje del mendigo en tres autores franceses del siglo XIX.
– Objetivos específicos:
a.- Demostrar la recurrencia de la figura del mendigo.
b.- Revisar el discurso puesto en boca del mendigo tomando en cuenta el contexto político de la época.
c.- Cotejar lo hallado con las opiniones expresadas por los autores.
Marco metodológico
Se leerán las obras y se cotejará críticamente los hallazgos. Luego se redactará una monografía explicativa.
Bibliografía
– Pinkster, E. (1992). Literatura francesa del siglo XIX.
– Fourier, M. (2007). El mendigo como arquetipo universal.