Una tesis es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera.
Generalmente enuncia una proposición científica, un axioma o un hecho demostrable.
| Partes de un Tesis | Características |
| Resumen | Consiste en presentar de manera informativa el contenido que se encuentra en la tesis. |
| Índice | Es una lista ordenada de los contenidos desarrollados en cada uno de los capítulos de la tesis. |
| Índice de figuras y tablas | Se deben realizar una vez concluida la tesis. |
| Agradecimientos | Espacio donde se agradece a personas que prestaron ayuda. |
| Dedicatoria | Esta página es optativa, generalmente se mencionan a las personas que se dedica la tesis. |
Justificación en una tesis, proyecto o investigación
En la justificación se explica al lector por qué y para qué se investigó el tema elegido. De manera general, los motivos que un investigador puede dar en una justificación pueden ser que su trabajo permite construir o refutar otras teorías; aportar un nuevo enfoque o perspectiva sobre el tema; contribuir a la solución de un problema concreto que afecta a determinadas personas; generar datos empíricos significativos y reutilizables; aclarar las causas y consecuencias de un determinado fenómeno de interés, entre muchos otros.
Existen muchos criterios para utilizar en la redacción de una justificación: se pueden tomar en cuenta la utilidad de la investigación para otros académicos o bien para otros sectores sociales, la trascendencia que puede tener en el tiempo, el aporte de nuevas herramientas o técnicas de investigación, la actualización de conocimientos preexistentes, entre otros.
Además, en la justificación el lenguaje debe ser formal, y la serie de argumentos que se presenten deben lograr acreditar la necesidad de realizar la investigación.
Ejemplos de justificación
1. La presente investigación se enfocará en el estudio de los hábitos de reproducción de los salmones de la región mediterránea de Europa, ya que debido a los recientes cambios ecológicos en el agua y las temperaturas de la zona producidos por la actividad económica humana, el comportamiento de estos animales se ha visto modificado. Este trabajo permitirá mostrar los cambios que la especie ha desarrollado para adaptarse a las nuevas circunstancias de su ecosistema, y profundizar los conocimientos teóricos sobre los procesos de adaptación acelerada. Además, ofrecerá una mirada integral sobre el daño ambiental producido por el crecimiento económico no sustentable, a fin de colaborar con la concientización de la población local.
2. Nos proponemos investigar la evolución de las nociones teóricas de “lucha de clases” y “estructura económica” a lo largo de la obra de Antonio Gramsci. Consideramos que los análisis previos han pasado por alto la concepción fundamentalmente dinámica e inestable sobre la sociedad humana que está presente en los trabajos de este teórico, y que resulta de vital importancia para comprender plenamente su pensamiento, que continúa tan vigente como en el momento de su producción.
3. Los motivos que nos llevaron a investigar los efectos del uso regular de celulares en la salud de jóvenes menores de 18 años de clase media se centran en que este sector vulnerable de población se encuentra expuesto en mayor medida que el resto de la sociedad a los riesgos que puede implicar la utilización continua de los aparatos de telefonía celular, debido a sus hábitos culturales y sociales. Pretendemos, entonces, ayudar a alertar acerca de estos peligros, así como generar conocimientos que colaboren en el tratamiento de los efectos producidos por el abuso en el uso de estas tecnologías.
4. Consideramos que el análisis detallado de la evolución de las transacciones financieras realizadas en las principales bolsas del mundo durante el período 2005-2010, así como la indagación acerca de el modo en que los agentes financieros y bancarios percibían la situación del sistema financiero, permitirá aclarar los mecanismos económicos que posibilitaron el desarrollo de una crisis económica de dimensiones globales como la que vivió el mundo a partir del año 2009. De este modo, esta investigación contribuirá a diseñar y mejorar políticas públicas regulatorias y contracíclicas que favorezcan la estabilidad del sistema financiero local e internacional.
5. Nuestro estudio acerca de las aplicaciones y los programas desarrollados mediante los tres lenguajes de programación analizados (Java, C++ y Haskell) puede permitirnos distinguir con claridad las potencialidades que cada uno de estos lenguajes (y otros similares) presentan para la resolución de problemas concretos, en un área de actividad específica. Esto posibilitaría no solo aumentar la eficiencia en relación con los proyectos de desarrollo de largo plazo, sino también planificar con mejores resultados las estrategias de codificación en los proyectos que ya se encuentran en curso, así como perfeccionar los planes docentes de enseñanza de la programación y la informática.
6. Este estudio en profundidad sobre la expansión del Imperio chino bajo la dinastía Xia busca aclarar los procesos socioeconómicos, militares y políticos que llevaron a la consolidación de uno de los Estados más antiguos de la historia, y comprender asimismo la expansión de las tecnologías metalúrgicas y administrativas a lo largo de la región costera del Océano Pacífico. La comprensión profunda de estos fenómenos nos permitirá echar luz sobre este período poco conocido de la historia china, que fue de vital importancia para las transformaciones sociales atravesadas durante esta etapa por los pueblos de la región.
7. La investigación acerca de la eficacia del captopril en el tratamiento de las afecciones cardiovasculares (en particular la hipertensión y la insuficiencia cardíaca) nos permitirá determinar si la angiotensina es de vital importancia en los procesos de bloqueo de la proteína peptidasa, o si, por el contrario, pueden atribuirse estos efectos a otros componentes presentes en la fórmula de los fármacos recetados habitualmente a los pacientes tras la consulta médica.
8. El análisis y el registro de los diversos dialectos que se hablan en la región estudiada serán de gran utilidad para comprender cuáles son las dificultades que presentan en su desarrollo escolar los estudiantes que tienen el español como lengua segunda. De este modo, se podrán implementar políticas públicas que favorezcan su inserción escolar y colaboren con un mejor desarrollo de la alfabetización de aquellos estudiantes que tienen dificultades vinculadas con el uso de la lengua.
9. A la luz de la situación actual, este trabajo es de fundamental importancia, dado que el estudio de las zoonosis —es decir, aquellas enfermedades que se presentan en los animales pero que pueden ser transmitidas a los seres humanos en determinadas condiciones— posibilitará detectar a tiempo y controlar futuras epidemias globales.
10. La investigación que se presenta a continuación fue realizada entre un extenso grupo de estudiantes y docentes con el fin de determinar las ventajas y desventajas de la escolaridad virtual o a distancia. El análisis de los datos que surjan de este trabajo podrá ser utilizado o bien para fortalecer o bien para desestimar este tipo de educación y valorar su uso en determinadas áreas de formación.
11. La televisión se ha convertido en el medio más influyente en el desarrollo de patrones de comportamiento y pensamiento en niños y adolescentes del mundo entero, algunos de ellos bastante disruptivos
La relación entre televisión y comportamiento en las juventudes es sospechada, pero no se había podido identificar ningún nexo causal claro.
Se pretende revisar la evidencia a favor de la hipótesis de los efectos nocivos de la televisión, tratando de comprender más a fondo el efecto de este medio de comunicación en las audiencias más jóvenes, sus repercusiones a nivel social y delimitar cómo debería ser una televisión más responsable.
12. Hoy en día, los estados están implicados en dos procesos importantes pero vistos demasiado a nivel global: economía y política. Suele caerse en el error de dejar de lado lo local, esfera que, centrándonos en el aspecto económico, no se puede entender sin comprender la naturaleza del desarrollo social a pequeña escala y las pequeñas transacciones económicas que en ella ocurren: las microfinanzas. Aunque las microfinanzas han sido muy ignoradas, sin lugar a dudas influyen en las políticas socioeconómicas, aunque en muchas ocasiones de maneras insospechadas.
El desarrollo de una sociedad no se puede abordar solamente a nivel global, sino que también prestando especial interés a lo local y tratando de comprender las microfinanzas en sus múltiples dimensiones: económica, social, ambiental, política, cultural e institucional.
El objetivo de esta justificación es, precisamente, explorar esas dimensiones, abordando las diferentes aproximaciones teóricas a las nociones del desarrollo local y microfinanzas a fin de establecerlas como herramientas de atención a las necesidades socioeconómicas de las personas con menores recursos.
Puesto que las necesidades y la capacidad de satisfacerlas son indicativo de la pobreza de la sociedad, estos aspectos socioeconómicos aparentemente tan poco trascendentales deben ser incluidos en la agenda política, a fin de comprender y diseñar mejores estrategias de intervención para las personas más desfavorecidas.
13. La rabia supone grandes pérdidas económicas, tanto en métodos de curación como en vacunas de prevención. Las actuales vacunas son de difícil acceso y adquisición para la población de países en vías de desarrollo, puesto que no se poseen los recursos logísticos ni económicos para que toda la población se vacune de esta patología. Debido a esto es necesario el desarrollo de nuevas alternativas de vacuna antirrábica, hecha con recursos que se puedan obtener en países de economías mayormente de subsistencia.
Entre las ventajas de las vacunas derivadas de plantas tenemos la disminución de costos en producción, almacenaje, transporte y distribución. Además, es posible administrar el tejido vegetal a humano son animales sin necesidad de purificar la proteína de interés.
Por este motivo resulta de interés averiguar cómo se expresa la proteína G del virus de la rabia en vegetales, concretamente en zanahorias y maíz, plantas ampliamente cultivadas en todo el mundo.
14. La industria camaronera desecha cada año cientos de toneladas de restos de crustáceos, concretamente el exoesqueleto (la cáscara) y el cefalotórax.
Estas partes contienen una sustancia, la quitina, que podría tener aplicaciones en la conservación de alimentos altamente perecederos, como los son las frutas frescas.
En la actualidad, para conservar fruta se han usado varios métodos y no todos ellos son respetuosos con el medio ambiente.
El objetivo de esta investigación es determinar si la aplicación de una biopelícula de quitina y quitosana, obtenidas por química verde, es beneficiosa para alargar la vida útil de las frutas y proponerlo como un nuevo método ecológico en la conservación de la cosecha, puesto que estas dos sustancias no son ni dañinas ni agresivas para el medio ambiente.
15. Existen pocos trabajos sobre la modificación de los recuerdos autobiográficos con diferentes grupos de edad. No obstante, algunas investigaciones han apuntado que la revisión de la vida basada en recuperación de recuerdos autobiográficos es eficaz en la modificación de tales recuerdos en personas con depresión.
Este trabajo se basa en los resultados de varios estudios que indican una reducción importante de los síntomas de depresión en ancianos que han sido sometidos a un programa con sesiones individuales de reminiscencia, programa que promueve la recuperación de acontecimientos positivos y negativos.
El objetivo del presente estudio es el de analizar cuál es la relación entre la sintomatología depresiva en la vejez y las características de los recuerdos autobiográficos, es decir, qué papel tienen los recuerdos obtenidos que expliquen reducir los síntomas de depresión.
16. La diabetes mellitus es una enfermedad determinada fuertemente por la genética, en la que el individuo presenta alteraciones en el metabolismo de carbohidratos, proteínas y grasas, con un relativo o absoluto déficit de secreción de insulina. Entre el 85 y 90% de los pacientes con diabetes mellitus son diabéticos tipo 2 y es crónica.
Entendemos como apego a un tratamiento a la conducta del paciente cuando ésta coincide con la prescripción médica, tomando los fármacos recetados, seguir dietas pautadas o mantener hábitos de vida saludables.
El apego a un tratamiento es importante para evaluar la evolución clínica de una patología. Los estudios apuntan que el 50% de las personas con enfermedades crónicas cumplen con su tratamiento, habiendo varios factores de riesgo para que no sea así.
Consideramos importante identificar en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 cuál es la frecuencia de no apego terapéutico, qué relación tiene con el control metabólico además de detectar de forma más precisa cuáles son los factores de riesgo asociados más comunes, con el fin de efectuar programas tendientes a cambiar su comportamiento a fin de fomentar seguir el tratamiento que se les ha prescrito.
17. Estudios clásicos, como el de Bernstein en los años 70, apuntan que la actitud negativa o positiva del adolescente hacia el profesorado puede venir determinada por la percepción que tiene su familia acerca el ámbito educativo.
Tanto el entorno familiar como la actitud hacia la autoridad en la propia clase parecen ser dos factores de mucha importancia a la hora de explicar el comportamiento violento en la adolescencia en el contexto escolar.
Teniendo en cuenta esto, el principal objetivo de este trabajo ha sido examinar la relación existente entre ambos contextos a partir de la percepción del adolescente de los climas familiar y escolar, analizando el rol que desempeñan distintos factores individuales en la interacción entre estos dos contextos.
18. Las facultades universitarias no son lugares ajenos a la violencia de género. Como problemática social que es, la violencia de género afecta a mujeres de todas las clases sociales, edades, culturas y niveles económicos, y supera los estereotipos clásicos asociados a quienes la sufren, por qué y dónde se produce. Da igual si se trata de un contexto socioeconómicamente desfavorable o si se está en la más selecta universidad privada: la violencia hacia las mujeres está en todas partes.
Por esto, la finalidad de la presente investigación ha sido analizar la existencia de violencia de género en las universidades españolas e identificar y desarrollar medidas que puedan contribuir a evitarla, detectando los principales focos, motivos y contextos en los que más posibilidades hay de que se produzca en la población universitaria.
19. El presente trabajo fin de grado se centra en el Síndrome de Down, concretamente en delimitar las capacidades básicas que poseen las personas con esta discapacidad intelectual, fijándose en los procesos de lectoescritura durante la Educación Primaria.
La finalidad del estudio es obtener información que sirva de ayuda para aquellas familias que con un miembro con este síndrome, a fin de ayudarlas a progresar teniéndose en cuenta sus capacidades lingüísticas y elaborar recursos que permitan la adquisición de habilidades teórico-prácticas para poder progresar laboral, social y personalmente.
20. Una de las técnicas pedagógicas más tradicionales es leerle en voz alta a los estudiantes. Un alumno lee en voz alta, mientras que los demás siguen la lectura en sus respectivos libros, estando pendientes de por qué línea se va y, en caso de que el profesor así lo pida, cambiar a otro estudiante para que lea en voz alta.
Aunque clásica, no se ha evaluado en profundidad los beneficios de leer en voz alta y escuchar para la adquisición del contenido en clase. Entre los beneficios sospechados de esta técnica tenemos el que el estudiante no únicamente aprende a controlar el volumen de su voz o sabe proyectarla en un contexto público como es la clase, sino que además, en caso de que le toque escuchar, permite mejorar la capacidad de escucha activa, interiorizando el conocimiento académico.
El objetivo de la presente investigación es averiguar hasta qué punto estas ventajas sospechadas son reales, y ver si el método de leerle a los alumnos en voz alta, tanto por parte del profesor como por parte de uno de ellos, mejora las habilidades de comprensión y alimenta el pensamiento crítico del alumno, siguiendo más la clase y haciéndose preguntas sobre el contenido a la vez que, simultáneamente, lo está adquiriendo.